Navegando por Assunto "Energia renovável"

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Análise e otimização dos processos de aplicação de gelcoat na produção de pás eólicas
(2024-09-16) Ramalho, Maria Júlia Dias; Diniz, Verônica Cristhina de Souza; http://lattes.cnpq.br/9239037374332331; http://lattes.cnpq.br/9654826211690773
A crescente demanda por fontes de energia renovável tem impulsionado o desenvolvimento e a otimização de tecnologias eólicas. Nesse contexto, a durabilidade e a eficiência das pás eólicas são essenciais para assegurar a viabilidade econômica e operacional dos parques eólicos. Este trabalho tem como objetivo analisar e otimizar a aplicação de gelcoat nas pás eólicas, investigando as formas mais eficientes de aplicação para reduzir defeitos de superfície e, consequentemente, diminuir o retrabalho, aumentando a durabilidade e a eficiência no processo de produção. A avaliação do desempenho foi realizada por meio de testes e análises na área produtiva, considerando aspectos como tempo de cura, aderência, defeitos e capacidade de proteção contra os elementos naturais, a fim de identificar as melhores práticas e materiais. Os resultados indicam que a escolha adequada dos parâmetros de aplicação de gelcoat pode prolongar a vida útil das pás eólicas, reduzindo a necessidade de manutenção e substituição, além de melhorar a eficiência aerodinâmica das pás ao manter uma superfície lisa e uniforme. A pesquisa também ressaltou os desafios na utilização de gelcoat, como espessura irregular, tempo de cura inadequado, adesão insuficiente, aplicação inadequada e defeitos de superfície, sugerindo soluções que incluem treinamentos operacionais e ajustes nos parâmetros das máquinas. Os resultados demonstraram que a adoção de melhores práticas na aplicação de gelcoat melhora a uniformidade da superfície, reduzindo defeitos como rachaduras, porosidade e espessura irregular. Além disso, a implementação de treinamentos operacionais e ajustes nos parâmetros de aplicação levou a uma redução significativa na necessidade de retrabalho, contribuindo para maior eficiência produtiva e aumento da vida útil das pás.
Ensinando a física elétrica por meio de maquete: a integração de fontes de energia renovável no processo de ensino e aprendizagem
(2025-06-27) Amorim, Fernanda Raiana de Sousa; Silva, Ana Paula Teixeira Bruno; http://lattes.cnpq.br/7567099861370352; http://lattes.cnpq.br/1713156671452915
O presente trabalho foi desenvolvido a partir de experiências in loco em uma escola pública do município de Gravatá - Pernambuco, tendo como principal objetivo analisar as contribuições durante o processo de ensino e aprendizagem do uso de uma maquete, como recurso didático, na abordagem de conceitos de Física Elétrica para estudantes do 2º ano do Ensino Médio. A proposta reforça a importância de metodologias inovadoras e contextualizadas no ensino de Física, onde a temática das fontes de energia renovável oferece aos educandos a possibilidade de desenvolver uma integração entre as diversas áreas do conhecimento, promovendo a aprendizagem além da Física, atingindo as questões ambientais, sociais e econômicas. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, configurando-se como uma pesquisa-ação, e articulou dois componentes curriculares previstas no Novo Ensino Médio: a unidade Projetos Arquitetônicos e a eletiva Física e Meio Ambiente. A metodologia proposta foi conduzida com alunos do Ensino Médio. O Parque Eólico de Gravatá/PE foi utilizado como referência para o desenvolvimento das atividades por meio de uma maquete, como a representação física de uma cidade, utilizando materiais reaproveitáveis e de baixo custo, para a compreensão de conceitos fundamentais da Física, tais como: corrente elétrica, tensão, resistência e geração de energia elétrica, advinda da energia eólica. As atividades práticas permitiram aos alunos visualizar e aplicar os conteúdos aprendidos em sala, promovendo o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, colaboração, criatividade e resolução de problemas. Os resultados obtidos indicaram que o uso de maquete como recurso didático potencializou a aprendizagem significativa, visto que a estreita relação entre teoria e prática favoreceu o engajamento dos discentes, mesmo em contextos educacionais com infraestrutura limitada. Além disso, contribuiu para a formação cidadã, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 2030.
Reciclagem de catalisadores automotivos para produção de hidrogênio
(2024-09-25) Dornellas, Luiz Felipe Araujo; Simões, Thiago Araujo; http://lattes.cnpq.br/7903824177570749; http://lattes.cnpq.br/1062988248825845
A descarbonização é o processo de redução de emissões de carbono na atmosfera. Seu objetivo é alcançar uma economia global com emissões reduzidas para conseguir a neutralidade climática através da transição energética. O hidrogênio verde tem surgido como um vetor alternativo de energia com zero pegada de carbono. Sendo ele produzido através de eletrolise da água, necessita de eletrodos nobres como Ru, Pt e Ir para produzir H2 consumindo um mínimo de energia. Por serem metais nobres e escassos na natureza, vários trabalhos têm buscado melhorias materiais para eletrodos mais baratos. Estratégias como aumento do número de sites ativos e dopagens tem sido usado com frequência para produzir eletrocatalisadores. Os catalisadores automotivos são confeccionados com metais preciosos, e sua reciclagem para utilização como eletrodos pode ser viabilizada com tratamentos eletroquímicos e mecanoquímicos. Neste relatório, pulverizamos os catalizadores automotivos em tamanho micrométrico e analisamos morfológica e quimicamente. Mostramos aqui regiões com até 10% de Pt no catalisador, tornando-o então um promissor catalisador para produção de H2. Desta forma, produzimos um eletrodo de catalisador automotivo utilizando uma base de espuma níquel, que será testado nos próximos ensaios medindo suas características e fazendo comparações em relação ao necessário para produção de H2.