Entre “bricolagens” e narrativas: possibilidades para um “fazer” historiográfico

dc.contributor.authorOliveira, Ana Lúcia do Nascimento
dc.coverage.spatialRecife
dc.date.accessioned2026-08-13T19:25:20Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract“Entre bricolagens e narrativas: possibilidades para um fazer historiográfico”, é o primeiro livro da Coleção: “História, Arqueologia, Memória e Patrimônio Cultural”, reúne um conjunto de trabalhos oriundos de projetos de Iniciação Científica, Extensão, Mestrado e Doutorado, orientados pela organizadora deste livro, a Professora Dr.ª Ana Lúcia do Nascimento Oliveira, na Graduação e no Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Esta obra traz em seu título o conceito de “Bricolagem”, utilizado ao longo do tempo em diferentes áreas das Ciências Humanas, mas que, nesse livro, se remete ao conceito proposto por Michel de Certeau, ao defender que a união de vários elementos culturais, unidos e sistematizados, possibilita a criação de algo novo. Assim é a criação de um mosaico, como uma colcha artesanal feita de retalhos de tecido, os fuxicos, igualmente a união de vários elementos culturais, que uma vez interligados, possibilitam a criação de algo novo, de narrativas singulares. Dividido em três eixos temáticos: I – Patrimônio Cultural, Educação Patrimonial e Ensino de História; II – Patrimônio Cultural, Cultura Popular e Memória; III – Patrimônio Cultural e História Colonial, este livro oferece ao leitor diferentes apropriações de temas e abordagens que podem ser adotadas no fazer historiográfico, oferecendo a possibilidade de viajar por diferentes universos, que de alguma forma, dialogam entre si. Ao abordar o campo do Patrimônio Cultural e suas múltiplas interpretações nos estudos históricos, esta obra consolida sua importância para a historiografia ao fornecer subsídios para o entendimento do espaço que este campo ocupa na pesquisa historiográfica, trazendo aos leitores narrativas que mostram a importância desse campo na construção do saber/fazer historiográfico.
dc.format.extent328 p.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Ana Lúcia do Nascimento. Entre “bricolagens” e narrativas: possibilidades para um “fazer” historiográfico. Recife: EDUFRPE, 2021. 328 p.
dc.identifier.isbn978-65-5917-052-4
dc.identifier.urihttps://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/9057
dc.language.isopt_BR
dc.publisherEDUFRPE
dc.publisher.countryBrazil
dc.publisher.initialsUFRPE
dc.subjectPatrimônio cultural
dc.subjectEducação patrimonial
dc.subjectEnsino de história
dc.subjectMuseus
dc.subjectHistória local
dc.subjectAprendizagem histórica
dc.subjectLivros didáticos
dc.subjectEducação de jovens e adultos
dc.subjectPatrimônio arqueológico
dc.subjectArqueologia
dc.subjectPreservação do patrimônio
dc.subjectAções educativas
dc.subjectHistória
dc.titleEntre “bricolagens” e narrativas: possibilidades para um “fazer” historiográfico
dc.typebook

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