EducaMol: um protótipo de sistema educativo para a construção de modelos de estruturas moleculares
| dc.contributor.advisor | Vanderlei, Igor Medeiros | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/7448139435512224 | |
| dc.contributor.author | Lima Júnior, João Bosco de | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0845575549442154 | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-29T16:44:03Z | |
| dc.date.available | 2020-01-29T16:44:03Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-12 | |
| dc.degree.departament | UAG | |
| dc.degree.graduation | Bacharelado em Ciência da Computação | |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal Rural de Pernambuco | |
| dc.degree.level | Graduacao | |
| dc.degree.local | Garanhuns, PE | |
| dc.description.abstract | Existe um crescente no uso das tecnologias digitais na sociedade, e isso vem refletindo em diversos setores, como no caso do ambiente escolar, onde os recursos de TICs (Tecnologias da Informação e comunicação) possibilitam o surgimento de novas ferramentas para auxiliar no processo de ensinamento e aprendizado. No ensino de geometria molecular é relatado por muitos professores uma dificuldade de abstração na visualização das estruturas moleculares estudadas pelos alunos. De posse disso, essa pesquisa objetiva desenvolver um protótipo de sistema que possibilita a construção de modelos tridimensionais de estruturas moleculares, para auxiliar no ensino de geometria molecular. Para uma compreensão melhor dessa linha de estudo, foi feito uma revisão bibliográfica, e na sequência uma entrevista com um professor da área, visando compreender as necessidades reais que a ferramenta deveria atender. A ferramenta segue uma metodologia de prototipação evolutiva, que durante o desenvolvimento utilizou o Blender para modelagem dos componentes básicos e o motor de jogo Unity 3d para a construção do protótipo de alta fidelidade. A etapa de validação tomou professores de química como juízes, podendo assim relatar suas opiniões e impressões sobre o sistema. Ao final, foi desenvolvido um protótipo de sistema educativo que permite a construção de modelos tridimensionais de forma livre e sem correção automática de erros, seguindo o conceito de uma aplicação pedagógica. Durante a validação foi destacado pelos professores que o protótipo tem potencial para auxiliar no processo de ensino dos conceitos de química. | |
| dc.format.extent | 48 f. | |
| dc.identifier.citation | LIMA JÚNIOR, João Bosco de. EducaMol: um protótipo de sistema educativo para a construção de modelos de estruturas moleculares. 2019. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência da Computação) – Unidade Acadêmica de Garanhuns, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Garanhuns, 2019. | |
| dc.identifier.darkflstrmv | https://n2t.net/ark:/57462/001300000j7qj | |
| dc.identifier.uri | https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/1868 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.license | Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR | |
| dc.subject | Sistemas de indicação visual tridimensional | |
| dc.subject | Tecnologia educacional | |
| dc.subject | Química | |
| dc.subject | Ensino - Meios auxiliares | |
| dc.title | EducaMol: um protótipo de sistema educativo para a construção de modelos de estruturas moleculares | |
| dc.type | bachelorThesis |
