TCC - Bacharelado em Agronomia (Sede)
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Item Acompanhamento do sistema produtivo da cana-de-açúcar na Usina União e Indústria S/A(2023-04-24) Lima, Luana Moreira Marroquim de; Montarroyos, Angélica Virgínia Valois; Costa Filho, Júlio; http://lattes.cnpq.br/1782216000218817; http://lattes.cnpq.br/6915874605219533; http://lattes.cnpq.br/2528840344670331Item Cultivo, em pequena escala, de cana-de-açúcar no estado de Pernambuco(2023-04-28) Brito, Beatriz Marques de; Oliveira, Frederico Inácio Costa de; http://lattes.cnpq.br/0588796892433431; http://lattes.cnpq.br/7879766645799051Item Horta comunitária com produção agroecológica de hortaliças(2022-06-02) Lima, Carlos Henrique dos Santos; Evangelista Júnior, Walter Santos; Silva Filho, Eliezer Gomes da; http://lattes.cnpq.br/4642234077345292; http://lattes.cnpq.br/6728342264331935Item Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO)(2023-04-28) Nogueira, Daniel Santos; Oliveira, Emídio Cantídio Almeida de; http://lattes.cnpq.br/1078501992095596Este relatório tem por objetivo descrever as atividades vivenciadas durante o período de estágio supervisionado (ESO) no período de março a abril de 2023. O ESO foi realizado junto ao grupo de pesquisa em nutrição, adubação e fertilidade do solo coordenado pelo Professor Emídio Cantídio Almeida de Oliveira. Os dados para condução das atividades do ESO, foram obtidos na fazenda estreito agropecuária, localizada em Baía Formosa – RN. No período de estágio foram realizadas: (I) coletas de amostras de solo com objetivo de avaliar a fertilidade das áreas destinadas ao plantio de cana-de-açúcar em lotes de cana semente e cana soca da fazenda estreito agropecuária. (II) recomendações de adubação e utilização de corretivos agrícolas, (III) levantamento de pragas e doenças dos lotes de gotejo subsuperficial em cana-de-açúcar e (IV) montagem de mapas de fertilidade. As atividades de amostragem de solo e recomendação de adubos e corretivos, foram para a área total da fazenda, em área de cana soca. As atividades desenvolvidas foram de fundamental importância para o entendimento dos processos de tratos culturais. O ESO proporcionou a vivência prática das atividades de campo destinadas a supervisão e coordenação do agrônomo. Portanto, foi possível entender as necessidades de cada área quanto ao manejo de fertilidade e como posicionar práticas agrícolas para aumentar a produtividade dos lotes das fazendas.