Sequência didática para o lançamento de foguetes de garrafa pet
Data
2025-12-19
Lattes da Autoria
Orientação Docente
Lattes da Orientação Docente
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
O texto traz uma sequência didática para construção e lançamento de foguetes de garrafa PET, alinhada à BNCC e ao ensino por investigação. A prática estimula o protagonismo estudantil, permitindo que alunos testem hipóteses e analisem conceitos de Física de forma concreta. O projeto visa desenvolver o pensamento crítico, a colaboração e a alfabetização científica, servindo também como preparação para a OBAFOG. Conclui que a estratégia torna o aprendizado mais atrativo, prático e significativo.
Resumo em outro idioma
This paper presents a didactic sequence for the construction and launching of PET bottle rockets, aligned with the Brazilian National Common Curricular Base (BNCC) and inquiry-based learning. The activity fosters student agency, enabling students to test hypotheses and analyze Physics concepts in a concrete manner. The project aims to develop critical thinking, collaboration, and scientific literacy, while also serving as preparation for the Brazilian Rocket Olympiad (OBAFOG). It concludes that this strategy makes the learning process more engaging, practical, and meaningful.
Descrição
Palavras-chave
Referência
LIMA, Carina Cristina Oliveira de; SILVA, Cleber Ferreira da. Sequência didática para o lançamento de foguetes de garrafa pet. 2025. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Astronomia e Ciências Afins) - Departamento de Física, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2026.
Identificador dARK
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como openAccess